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mauriziomercurio
"Bisogna avere in sé il caos per partorire una stella che danzi". F. Nietzsche
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LEZIONI CORSO DI "LABORATORIO DI STRATEGIE E CREATIVITA' PUBBLICITARIE"

Esami a distanza

Scaricate le istruzioni che sono fondamentali per l'approccio a distanza.
Vi guidano passo dopo passo senza utilizzare Dolly. Sostituiscono e superano Dolly perché più umane e veloci. Magari, se non vi costa troppo, stampatele. Non in fronte - retro ma in modo da tenere sulla destra (se non siete mancini)  una pagina bianca, fondamentale per gli appunti e trattenere nella memoria visiva. Scegliete il file in .pdf oppure in .doc.
istruzioni_per_corso_a_distanza.pdf
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istruzioni_per_corso_a_distanza.doc
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Come gestire le lezioni a distanza

COME STUDIARE NEL PROSSIMO SEMESTRE?
Nel 1° semestre 2020-2021 potete studiare in due modalità a scelta:
- streaming sincrono,
- on line asincrono;

SCHEDA INSEGNAMENTO
Una pandemia finisce dopo 40 giorni senza nuovi infettati. Al momento di scrivere come si svolgerà il mio corso posso sicuramente escludere la lezione frontale (in aula come prima del corona-virus).
Quindi procederò in streaming sincrono. Sarà però possibile seguire in asincrono online come già da quattro anni  con le video-lezioni scaricabili da questo sito.
I criteri didattici sono differenti per queste due modalità. Spiego come utilizzare il materiale per chi sceglie la modalità streaming e chi invece sceglie la prassi asincrona scaricando online le lezioni già registrate dal mio sito. Sconsiglio le vie di mezzo. Se non lavorate, usate la modalità streaming utilizzando l’asincrono solo per le lezioni perse.
 
Fruizione streaming sincrono.
La fruizione delle mie lezioni in mp4 (tasto verde del mio sito) deve essere completamente rivista nei tempi e nel dosaggio perché, davanti a uno schermo, la curva di attenzione non deve superare i 30’. Nelle pagine del file di "Istruzioni per l'uso" sono appunto indicati, questi tempi, lezione per lezione. Ai vari Focus corrisponde un preciso minutaggio di lezione frontale. Al termine del focus ci sarà uno tra questi 2 strumenti per decongestionare la stanchezza:
· il "Feedback docente" dove si riprendono i punti salienti, le domande che appariranno in chat e, secondo i casi, verranno passati link o commenti stimolanti, magari utilizzando paradossi perché l’obiettivo è la riflessione;
· i “Lavori di gruppo” (metodologia TBL) dove domande specifiche, su quanto esposto nel focus, vengono gestite dal gruppo e riportate in fogli di Google Drive (fogli Dati o Presentazione).
Durante la prima lezione si formeranno gruppi di 5-7 persone su un Google Drive Dati. Criteri di formazione del gruppo: eterogeneità e conoscenza reciproca già sperimentata.
In ogni lezione c’è un esauriente glossario all'inizio. Alla fine invece si trovano le attinenti possibili domande d’esame con relative risposte per auto-valutarsi e link specifici ai temi trattati. Le 29 domande in cui è raccolto tutto il mio corso si trovano (sempre nel mio sito) da anni, randomizzate per auto valutarsi in fase di preparazione. Sono fruibili anche da cellulare. Sito: “Domandiere” (sito parallelo al mio: http://mauriziomercurio.com/domandiere.html ).
Negli anni passati suggerivo ai ragazzi pendolari di rivedersi le domande specifiche in treno (via cellulare) per aiutare la memorizzazione a caldo.   
Gli orari delle lezioni sono identici a quelli dello scorso anno: blocchi da 90 minuti, martedì nel primo pomeriggio e 180 mercoledì mattina.
Intenzioni. Mi piacerebbe provare l'esercizio didattico della “Flipped Classroom”, della sequenza capovolta dove i ragazzi prima seguono la lezione da filmato poi, subito dopo, in streaming, il docente spiega i punti critici, risponde a domande e mostra esempi. Mi piacerebbe ma non la do per scontata perché non voglio imporla, preferisco organizzarla con gli studenti facendoli provare. Magari non per tutto il programma ma solo per una parte. Dipenderà anche dal numero di chi segue con Meet e soprattutto dallo zoccolo duro di chi è sempre presente. Al momento navigherò a vista. Il documento di istruzioni per l'uso, che supera le centocinquanta pagine, è ESSENZIALE. Servirà da bussola in questa navigazione senza vedere la costa.
 
Fruizione online in asincrono.
Immagino molti studenti al lavoro. Ho ridondanti scialuppe di salvataggio. Nessuno sarà lasciato indietro.
Qui, a differenza di chi segue la lezione in streaming, i tempi di erogazione possono essere scelti a piacere, ognuno si ritaglia l’insegnamento con i tempi che crede facendo i conti solo con la propria stanchezza.
Per chi segue in asincrono (il tipico studente lavoratore) "Feedback docente" e “Lavori di gruppo” sono ancora più importanti. Servono per controllare il flusso dell’apprendimento e auto-valutarsi (sono in mezzo al mare e devo percepire la costa).
Il problemi diventano il "Feedback docente" e i “Lavori di gruppo” in solitudine.
C'è un rimedio? C'è sempre un rimedio a tutto.
Le parole del docente, invece che dallo streaming, le potranno leggere nelle “Istruzioni d'uso" come fosse il copione dell’insegnante virtuale seduto accanto (per questo le "Istruzioni d'uso" sono più di 154 pagine, una protesi del libro di testo).
Lo stesso per i “Lavori di gruppo” boicottati da orari incompatibili.
Sono a  disposizione sul file "Istruzioni per l'uso" le videoregistrazioni di "Feedback docente" e i “Lavori di gruppo” così gli asincroni potranno avvicinarsi a queste dinamiche di classe senza essere discriminati.
Intenzione, se dovessi trovare dei "gruppi" brillanti potrei chiedere se fossero disponibili a registrarsi e a concedermi diritti d’immagine (manleva royalties, come si fa in uno spot pubblicitario). Ciò permetterebbe di riportare nel mio sito il filmato del lavoro di gruppo. Sarebbe molto coinvolgente. Questa iniziativa transiterebbe solo nel mio sito senza scomodare la burocrazia universitaria che non può entrare in questi aspetti. A quel punto gli studenti in asincrono non avrebbero più quasi nessuna difficoltà.

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Modalità esami a distanza (dal maggio 2020):

istruzioni_esami_a_distanza..pdf
File Size: 76 kb
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Per comunicazioni su Meet:  meet.google.com/mmx-vhqz-ida

In tempi di pandemia, per una rivoluzione spazio-temporale, il mio studio è diventato aula di lezione permanente, 24 su 24, 7 su 7. Invece di bussare alla porta telefonatemi al 3355648232, cambia poco. Nessuno scrupolo, se in quel momento sono occupato non rispondo ma voi riproverete e vi sarà aperto meet per fare due chiacchiere. anche solo chiacchiere. Un chiarimento di lezione, un consiglio, un orientamento (dove sono e cosa mi manca), un conforto.
Il mio motto da insegnante è: “Sarò con voi nella battaglia” e so che lasciare il campus universitario, tinbucarvi a casa, assistere a cambiamenti radicali è la vostra battaglia, anzi la vostra guerra di resistenza.
Perciò non esitate a chiedere aiuto dal "fronte".
Se tutto si rallenta potete comunque studiare perché la conoscenza, più approfondita e intelligente rispetto al vostro prossimo (i concorrenti ai posti di lavoro) vi darà l’indipendenza (quella economica), il piacere di un lavoro gradevole e soprattutto la possibilità di fare progetti.
So che è difficile ma il primo requisito è crederci.
Finita la guerra di resistenza vi aspetta quella di indipendenza (economica).
“Se il denaro è la tua speranza per l'indipendenza, non ne avrai mai. La sola vera sicurezza che un uomo può avere a questo mondo è una scorta di conoscenza, esperienza e capacità.”

                                                                                           Henry Ford.
Vi lascio rimandandovi alle ultime sette righe delle ISTRUZIONI PER IL CORSO A DISTANZA in .pdf  oppure in .doc che trovate da scaricare qua a sinistra.
Per le lezioni cartacee metto a disposizione anche i file originali Power Point per chi volesse mantenere l'animazione. Evidentemente mancano filmati e suoni.
Gli studenti potranno scaricare i video delle lezioni on line cliccando il pulsante verde.

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L’insegnante ha un ruolo umano e sociale insostituibile. Allora tutti potranno telefonarmi senza restrizioni (3355648232). Se un numero consistente di asincroni fosse libero fuori orario d’ufficio, sarò disponibile, una sera alla settimana, a collegarmi in sreaming per rispondere a domande e a valutare che nessuno resti indietro. Potrei tenere aperta una chat su WhatsApp finalizzata a sbloccare dubbi e a sentirsi meno soli. Uso già questa prassi per i laureandi.
Alla fine delle lezioni previste, ulteriori 5-6 ore saranno dedicate, come ogni anno, all’insegnamento di come effettuare colloqui di lavoro. Un direttore del personale farà fare pratica a ogni partecipante, spiegando e correggendo. Ovviamente sarà fatto via Meet, Zoom, Skipe o Teems perché i colloqui si tengono come sceglie l’azienda e si faranno in streaming anche dopo la pandemia. Non è un optional, sono anni che scopro lacune insostenibili sul 15-20% degli studenti. A rischio se non svezzati.

Modalità d’esame
Normalissimo esame orale, domande tratte dal “Domandiere" (ho già spiegato parlando della modalità streaming). Domande e approfondimenti dove anche l'eloquio conta, per questo non ci sono prove scritte.
 
Contenuti didattici.
Scegliere l'arsenale comunicativo di un'azienda relazionandolo agli obiettivi e alle specificità degli strumenti.
Fare collegamenti fra obiettivi di marketing e strategie di comunicazione.
Conoscere il mondo dei media e i parametri per pianificare una campagna pubblicitaria.
Analizzare le situazioni dai mercati, della comunicazione e dei mezzi con adeguati algoritmi.
Capire le differenze fra scelte tattiche e strategiche.
Apprendere i principi generali dell'art direction, non per diventare art director ma per giudicare il lavoro estetico. Armonia dei colori, delle masse, dei segni. Rettangolo aureo e similari. Gabbie grafiche e impaginazione.
Aprirsi all'innovazione e migliorare la propria capacità creativa.
Esercitare creatività e razionalità nel contesto delle tecniche apprese.
Scaricate qui le "Istruzioni per il corso a distanza" in alto a sinistra.
Cosa trovate di specifico, come didattica a distanza, in queste pagine?
--Strumenti di verifica:
 · all'inizio di ognuna delle 11 lezioni un glossario,
 · esercizi su Google Drive che verranno visti e corretti anche se non interessano l'esame ma la didattica, prima dell'esame tuttoè permesso,
  · feedback docente per riprendere le cose dette e ripeterle assieme,
  · domande d’esame con relativa risposta alla fine di ogni lezione.
-- Strumenti didattici di alleggerimento:
  · lavori di gruppo,
  · link utili e casi.
N.B. per chi fosse din remoto e in asincrono, trova in questo file il testo di feedback docente e dei lavori di gruppo . Può, così, senza essere nemmeno collegato a internet, attraverso la lettura, partecipare a ciò che i sincroni fanno in streaming. Dibattito, domande e risposte sono scritte come in un copione; è quello di più simile a un collegamento diretto.
Sarò a disposizione per Meet dopo cena e contatto diretto su WhatsApp.
Aperto ad altre possibilità su vostra richiesta.
Come stancarsi di meno studiando

Calendario lezioni in streaming su excel:
laboratorio_strategia_e_creatività_2020-21.xls
File Size: 35822 kb
File Type: xls
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N.B. La comunicazione è il braccio armato del marketing.
Sconsiglio questo corso a chi non abbia già dato l’esame di marketing.
Se non è previsto dal vostro corso di laurea avete due possibilità: rinunciare a questo insegnamento collegato al marketing o studiarvi, prima di iniziare, quanto i vostri colleghi fanno per sostenere l’esame di marketing. In caso contrario vi troverete a fare un inutile sforzo mnemonico senza raggiungere la maturità per essere credibili. Se non vi è chiaro telefonatemi al 3355648232.
Orario Lezioni 2020 in streaming

Martedì dalle 14 fino alle 17,15 estendibile secondo le vostre possibilità.
Partecipa con Google Meet
meet.google.com/dsf-ybrb-rft
Mercoledì dalle 8,30 fino alle 11,45
Partecipa con Google Meet
meet.google.com/swv-xugc-jkdhttps://calendar.google.com/calendar/r/day/2020/9/15?tab=mc&pli=1
Studenti lavoratori non esitate a chiamarmi per chiarimenti o consigli inerenti il lavoro attuale o prospettico: 3355648232.
Sarà mia cura organizzarvi al meglio l'apprendimento online in asincrono.
Potremmo concordare, se utile, una lezione a settimana in orari serali (dopo cena). Oranizzeremo via telefono e riporteremo orario su questo sito.

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Lezione 3 annullata nel programma 2020-21 e sostituita dalla lezione 3 light che segue (copertina azzurra).

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N.B. Le lezioni per il programma d'esame sono quelle numerate
da 1 a 11 con la copertina bianca 
e il riquadro arancione

Le altre (riquadro verde ) sono per la formazione al mestiere di pubblicitario. Le altre copertine sono solo specifici approfondimenti per lavoro o tesi.

start_up_laboratorio_2109.pdf
File Size: 12595 kb
File Type: pdf
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start_up_laboratorio_2109.ppt
File Size: 84195 kb
File Type: ppt
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Qui sotto presentazione del corso in video. Presentazione pre-corona virus
Non fa riferimento alla didattica a distanza. Clicca per accedere a youtube
Video presentazione corso
Il passagioo via link fa perdere i primo 7 secondi di registrazionee. Si consiglia di azzerare.

Lezioni (divise per capitoli)

L'ortografia bizzarra (senza apostrofi) dei nomi dei file è iniziativa del software non dell'autore.
cdi_01_larsenale_a_disposizione.pdf
File Size: 21278 kb
File Type: pdf
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cdi_01_larsenale_a_disposizione.ppt
File Size: 68542 kb
File Type: ppt
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Video lezione 1: L'arsenale a disposizione
cdi_02__elementi_base_della_comunicazione_pubblicitaria.pdf
File Size: 1139 kb
File Type: pdf
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cdi_02__elementi_base_della_comunicazione_pubblicitaria.ppt
File Size: 8126 kb
File Type: ppt
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Video lezione 2: Elementi base della comunicazione pubblicitaria
Nel programma 2020-21 per difficoltà inerenti le lezioni a distanza la lezione 3 sarà derubricata e sostituita con la lezione 3 light.
cdi_03___elementi_base_di_marketing_e_comunicazione.pdf
File Size: 29828 kb
File Type: pdf
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cdi_03___elementi_base_di_marketing_e_comunicazione.ppt
File Size: 117708 kb
File Type: ppt
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Video lezione 3: 1° Parte di marketing e strategia comunicazione
Video lezione 3: 2° Parte di marketing e strategia comunicazione
La lezione è divisa in due file perché supera le 6 ore e 20. Dopo la 2° ora del 2° file non è più materia d’esame ma approfondimento di marketing (quota trattanti) con esempi reali e MKTG strategico.    Qui sotto il brief di un esercizio.
Nell'anno 2020-21 al posto della lezione 3 useremo la 3 ligt
cdi_03__light_.pdf
File Size: 11146 kb
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cdi_03__light_eventualmente_per_coronavirus.ppt
File Size: 41144 kb
File Type: ppt
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cdi_03___esercizi.pdf
File Size: 361 kb
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Video lezione 3 light
 La lezione "3bis" è solo per approfondimenti. Raccomandata unicamente a chi non avesse frequentato. In aula sono stati fatti parecchi esercizi di strategia. Questa lezione compensa l'apporto didattico per i non frequentanti.
Più oltre la lezione 3.ter è sulla marca e la 3.quater sulla riduzione di tutte le considerazioni fatte in mappe. Non sono obbligatorie per l'esame ma essenziali per una carriera in pubblòicità in agenzie di primo livello.
cdi_3bis_facoltativo._strategia_di_comunicazione..ppt
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cdi_3bis_facoltativo._strategia_di_comunicazione..pdf
File Size: 26058 kb
File Type: pdf
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Video lezione 3 bis. Approfondimento strategia
La lezione "PALESTRA DI MARKETING" è facoltativa. Serve  unicamente a chi non avesse già dato l'esame di marketing.
Comprende anche "Disegnare mappe strategiche" che trovate separatamente.
Non c'è video perché buona parte è già svolto alla fine del Video lezione 3.
palestra_di_marketing.ppt
File Size: 14539 kb
File Type: ppt
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palestra_di_marketing.pdf
File Size: 2491 kb
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Riprendono le lezioni obbligatorie per l'esame.
cdi_04__i_mezzi_-_visione_generale.ppt
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cdi_04__i_mezzi_-_visione_generale.pdf
File Size: 1259 kb
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Il filke amari serve per esercizi su Sinottica. Indice di cincentrazione o affinità.
amari.xls
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Video lezione 4: Caratteristiche dei mezzi
cdi_4_bis_pianificare_i_mezzi.ppt
File Size: 97488 kb
File Type: ppt
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cdi_4_bis_pianificare_i_mezzi.pdf
File Size: 29742 kb
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Video lezione 4bis: Pianificare i mezzi
Per fare esercizio allego 2 file di Sinottica
amari.xls
File Size: 92 kb
File Type: xls
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esempio_file_sinottica.xls
File Size: 167 kb
File Type: xls
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A titolo di solo approfondimento, non per l'esame, allego una lezione sulla "memoria" in pubblicità e due considerazioni sui socia e su internet.
adv_re_lezione_23._la_caduta_della_memoria_pubblicitaria.ppt
File Size: 5770 kb
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Lezioni utili ma non da portare necessariamente all'esame
cdi_social_network.ppt
File Size: 34568 kb
File Type: ppt
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cdi_social_network.pdf
File Size: 4204 kb
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Esempio di operazione virale: Banco Sabadel
lezione_15._limpatto_di_internet_e_il_marketing_1to1.ppt
File Size: 42763 kb
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lezione_15._limpatto_di_internet_e_il_marketing_1to1.pdf
File Size: 13519 kb
File Type: pdf
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Video lezione 15. Il marketing 1to1 e le opportunità di internet
marketing_e_comunicazione_non_convenzionale.ppt
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lezione_15._limpatto_di_internet_e_il_marketing_1to1.pdf
File Size: 19964 kb
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Video lezione 16. Marketing e comunicazione non convenzionale
Lezione non attuale, è dell'inizio del nuovo millennio; la riporto come cimelio storioco. Non è da studiare, non è evidentemente aggiornata.
Due lezioni sopra con il titolo: marketing 1to1 e le opportunità di internet trovate la storia di quegli anni in una lezione sulla formazione del marketing 1to1.
cdi_15_limpatto_di_internet.ppt
File Size: 31557 kb
File Type: ppt
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cdi_15_limpatto_di_internet.pdf
File Size: 5125 kb
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Metto a disposizione le pagine del libro per l'esame
(parte strategica).

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libro_strategiecomunicazione.pdf
File Size: 5184 kb
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Si tratta dell'intero libro. Le parti per l'esame sono invece a destra.

Riprendono le lezioni obbligatorie per l'esame.
_1_pag_39_-_50_premessa.pdf
File Size: 128 kb
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_234_pag_65-140_persuasione_acquisto_fasi_della_comunicazione.pdf
File Size: 621 kb
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_5.6.7_pag.145_-_219_la_marca.pdf
File Size: 985 kb
File Type: pdf
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_8_pag_221-279_strategia.pdf
File Size: 756 kb
File Type: pdf
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_9_pag_283_-341_strumenti_della_strategia.pdf
File Size: 1431 kb
File Type: pdf
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_11strategia_dei_mezzi_acquisto_mezzi_listini_e_contratti.pdf
File Size: 1202 kb
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_12_valutazione_delle_risorse_ottimali.pdf
File Size: 58 kb
File Type: pdf
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_12_approfondimenti_valutazione_delle_risorse_ottimali_solo_lettura.pdf
File Size: 177 kb
File Type: pdf
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_13_il_teorema_internet.pdf
File Size: 3271 kb
File Type: pdf
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innovazione.pdf
File Size: 20807 kb
File Type: pdf
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innovazione.ppt
File Size: 122459 kb
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Video lezione: L'innovazione
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pillole_di_creativitÀ.pdf
File Size: 28932 kb
File Type: pdf
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aa_pillole_di_creatività_2017_reggio.ppt
File Size: 139861 kb
File Type: ppt
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Video lezione: Pillole di creatività da Fabbrica delle idee

Letture facoltative , i file del programma d'esame riprendono più in basso.
Per un breve tratto, riporto lezioni facoltative nell'area marketing e organizzazione aziendale che mostrano il legame fra le cose apprese in comunicazione e la gestione marketing in azienda. NON SERVONO PER L'ESAME ma per la vostra formazione professionale. Ripeto, i lucidi per l'esame riprendono più in basso con la Teoria dei Colori: Lezione 7 copertina bianca con il riquadro arancione, poi lezione 5, 6, 8 è 9 di taglio sempre estetico (il lavoro dell'art director).

Area below the line
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cdi_5__6__7__7bis_assieme.ppt
File Size: 72883 kb
File Type: ppt
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cdi_5__6__7__7bis_assieme.pdf
File Size: 25783 kb
File Type: pdf
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Video lezione 13. In sintesi: Logo, Il below the line, Confezione, Naming
studio_di_un_marchio_caso_teorico_simonini.ppt
File Size: 12825 kb
File Type: ppt
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Il file sopra fa da esercitazione pratica. Mostra l'iter speculativo di creatività e mestiere per trovare un marchio.
14_ruoli_e_organizzazione__lavoro_in_pubblicità.ppt
File Size: 89572 kb
File Type: ppt
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14_ruoli_e_organizzazione__lavoro_in_pubblicità.pdf
File Size: 52484 kb
File Type: pdf
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Video lezione 14 Organizzazione del lavoro in un'agenzia di pubblicità
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Brand Marketing Strategy

è il documento che ogni azienda marketing oriented produce ogni anno.
Nelle multinazionali l'approvazione di questi piani richiede tempo che bisogna conoscere perché condiziona il momento del brief e il periodo dis= ponibile per lo studio della pubblicità.
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Questo file contiene, rispetto al precedente, specifiche e approfonimento di ogni componente del documento. Dura 6 ore

La marca.

cdi_09_la_marca.ppt
File Size: 29344 kb
File Type: ppt
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Le mappe strategiche.

Non è obbligatorio per l'emame ma importantissimo per la professione.
Non esiste letteratura in proposito.
cdi_09_la_marca.pdf
File Size: 27952 kb
File Type: pdf
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cdi_14_disegnare_mappe_strategiche.ppt
File Size: 32020 kb
File Type: ppt
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camerino_5-04_x_talete.ppt
File Size: 202638 kb
File Type: ppt
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camerino_5-04_pdf.pdf
File Size: 16175 kb
File Type: pdf
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Brand Marketing Strategy (BMS)

bms_brand_marketing_strategy_breve.pdf
File Size: 84 kb
File Type: pdf
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bms_brand_marketing_strategy__breve.ppt
File Size: 477 kb
File Type: ppt
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0_eg_bms.ppt
File Size: 6118 kb
File Type: ppt
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1_eg_bms_analisi_mercato.ppt
File Size: 4154 kb
File Type: ppt
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2_eg_bms_analisi_quote.ppt
File Size: 3840 kb
File Type: ppt
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3_eg_bms_consumi_e_consumatori.ppt
File Size: 2885 kb
File Type: ppt
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4_eg_bms_branding.ppt
File Size: 3268 kb
File Type: ppt
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5_eg_bms_positioning.ppt
File Size: 2885 kb
File Type: ppt
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bms_brand_marketing_strategy_lungo.pdf
File Size: 30362 kb
File Type: pdf
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bms_brand_marketing_strategy_lungo.ppt
File Size: 32771 kb
File Type: ppt
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Lezione facoltativa ma di grande importanza per la formazione professionale
Viodeo lezione: La Marca in HD (2 ore e 20)
Viodeo lezione: La Marca (2 ore e 20)
cdi_14_disegnare_mappe_strategiche.pdf
File Size: 5659 kb
File Type: pdf
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Video lezione. Disegnare mappe strategiche

I file con i capitoli utili all'esame proseguono sotto con la teoria dei colori (prima però troverete ancora stimoli e approfondimenti utili per scegliere la tesi).

Lezione Brand marketing Strategy . Breve (31 minuti)
6_eg_bms_distribuzione.ppt
File Size: 2880 kb
File Type: ppt
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7_eg_bms_swot_analysis.ppt
File Size: 2909 kb
File Type: ppt
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8_eg_bms_matrici_strategiche.ppt
File Size: 2941 kb
File Type: ppt
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11_eg_bms_obiettivi_di_marketing.ppt
File Size: 2859 kb
File Type: ppt
Download File

12_eg_bms_strategia_di_marketing.ppt
File Size: 3019 kb
File Type: ppt
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Questi file sono tutti collegati al primo: 0_eg_bma.ppt. Spesso scaricando si perdono i collegamenti e bisogna farlo mannualmente.
Potete scaricare il file in edizione lunga dove tutti i componenti sono nel medesimo file.
Lezione Brand marketing Strategy . Lungo (6 ore)

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Lezione su power point.
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Testo del libro.
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Lettura facoltativa per specifici interessi di tesi sempre nell'area strategica.
comunicazione_della_moda.ppt
File Size: 1456 kb
File Type: ppt
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comunicazione_della_moda.pdf
File Size: 52 kb
File Type: pdf
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Video lezione breve: Comunicazione della moda
Lezione sul contributo del marketing e della comunicazione alla politica.
Questo ciclo di lezioni (4 ore totali) è su due supporti. Power point (Marketing del consenso politico) con relativa lezione in video .mp4 oppure come libro: Marketing e pubblicità nella competizione politica (.doc).
marketing_del_consenso_politico.pdf
File Size: 45692 kb
File Type: pdf
Download File

marketing_del_consenso_politico.ppt
File Size: 168057 kb
File Type: ppt
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Video lezione: Il marketing dei voti (4 ore)
marketing_e_comunicazione_nella_competizione_politica.pdf
File Size: 2478 kb
File Type: pdf
Download File

marketing_e_comunicazione_nella_competizione_politica.doc
File Size: 9644 kb
File Type: doc
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N.B. Lo stesso testo può essere in circolazione con il titolo: Il marketing dei voti o La fabbrica dei voti.
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Altri temi per tesi o professione
mktg_industriale_mm.ppt
File Size: 112142 kb
File Type: ppt
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mktg__x_martinez_pdf.pdf
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le_ricerche_di_mercato.ppt
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le_ricerche_di_mercato.pdf
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Video seminario: Le ricerche di mercato (4 ore)
tecniche_quantitative_basiche_primo_livello.ppt
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tecniche_quantitative_basiche_primo_livello.pdf
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Terminata l'area strategica riprendiamo i capitoli del laboratorio:
"Strategie di comunicazione pubblicitarie e creatività".
Qui di seguito la parte legata all'estetica (semiotica) e al lavoro creativo.
Teoria dei colori è un capitolo obbligatorio mentre storia dei colori non lo è.

Immagine
conferenza_teoria_del_colore.ppt
File Size: 255884 kb
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teoria_del_colore.pdf
File Size: 50166 kb
File Type: pdf
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PALETTE COLORI:
File (schiacciando il bottone sotto) per l'utilizzo professionale non per la preparazione all'esame.

Palette colori
UDCUBE
Strumento per avere da un soft le più adatte scelte cromatiche.
Scaricare file dal bottone sotto.
UDCUBE
STORIA DEI COLORI
Lettura con finalità di inquadrare i colori nell'area sociologica non in quella estetica.

Può essere stimolo per tesi.
Trovate i file da scaricare nella pagina: CONFERENZE

N.B. non è propedeutico all'esame.
e' solo per cultura personale e per la bellezza estetica delle immagini.

Immagine
Video lezione: Teoria dei colori I parte
Video lezione: Teoria dei colori II parte

Area Estetica
N.B. Obbligatoria.


Immagine
teoria_dei_segni_grafici.ppt
File Size: 231505 kb
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teoria_dei_segni_grafici.pdf
File Size: 31832 kb
File Type: pdf
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Potete scaricare il video della lezione.
Video lezione
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teoria_delle_proporzioni_e_dellarmonia.ppt
File Size: 85669 kb
File Type: ppt
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teoria_delle_proporzioni_e_dellarmonia.pdf
File Size: 15414 kb
File Type: pdf
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Potete scaricare il video della lezione.
Video lezione
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teoria_dellimpaginazione_grafica.ppt
File Size: 165671 kb
File Type: ppt
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teoria_dellimpaginazione_grafica.pdf
File Size: 21263 kb
File Type: pdf
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Potete scaricare il video della lezione.
Video lezione
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teoria_della_scelta_di_caratteri.ppt
File Size: 125646 kb
File Type: ppt
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teoria_della_scelta_di_caratteri.pdf
File Size: 7475 kb
File Type: pdf
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Questo capitolo da quest'anno non è obbligatorio. Per questo non c'è video lezione.
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teoria_delle_strutture_narrative.ppt
File Size: 182504 kb
File Type: ppt
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teoria_delle_strutture_narrative.pdf
File Size: 28049 kb
File Type: pdf
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Sotto video della lezione sulle figure retoriche.
Video: lezione Strutture narrative
Nella 2° parte di questo video (riposto su Youtube) per motivi di royalties, sulla Scrittura divertente non ci sono esempi. Li trovate invece qui sotto divisi in tre video su Vimeo (la divisione è per esigenze di Vimeo)
Video: Scrittura divertente 1° parte
Video: Scrittura divertente 2° parte
Video: Scrittura divertente 3° parte
Sotto video della lezione sulla scrittura poetica con esempi.
Video: Scrittura poetica

Bene , qui finiscono le lezioni da scaricare per l'esame.

DOMANDIERE
Qui trovate un file generatore di domande d'esame e relative risposte (cliccate sul tasto domandiere).

N.B. Non usare come testo per la preparazione, richiederebbe uno sforzo mnemonico maggiore dello studio con i lucidi e il libro. Mancano esempi e si perdono i legami.
Utilizzate il sistema, alla fine della lezione per rivedere i punti salienti che all'esame diventeranno domande.
Vi fornisco il foglio di Excel con il generatore casuale di domande e il foglio in pdf  con le domande in ordine di lezione. Inseritelo nel cellulare e, alla fine della lezione, leggetele
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domande_per_esame.pdf
File Size: 277 kb
File Type: pdf
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Clicccare qui sotto.

DOMANDIERE
Se entrate direttamente in:
www.mauriziomercurio.com
trovate l'App android per il cellulare.

Facoltativo. Corso di scrittura creativa. In pdf ,  in Power Point (in due file per esignze del sito) e in filmato della lezione (mp4).

Immagine
Immagine
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corso_di_scrittura_creativa.pdf
File Size: 55648 kb
File Type: pdf
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norme_di_punteggiatura.pdf
File Size: 600 kb
File Type: pdf
Download File


nodi_grammaticali.pdf
File Size: 1269 kb
File Type: pdf
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corso_di_scrittura_creativa_1°_parte.ppt
File Size: 248693 kb
File Type: ppt
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corso_di_scrittura_creativa_2°_parte.ppt
File Size: 44883 kb
File Type: ppt
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norme_di_punteggiatura.ppt
File Size: 882 kb
File Type: ppt
Download File

nodi_grammaticali.ppt
File Size: 2191 kb
File Type: ppt
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Video: Corso di scrittura creativa

Video: Norme di punteggiatura

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il_linguaggio_del_corpo.pdf
File Size: 19670 kb
File Type: pdf
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il_linguaggio_del_corpo.ppt
File Size: 126159 kb
File Type: ppt
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trattative.pdf
File Size: 57645 kb
File Type: pdf
Download File

trattative.ppt
File Size: 77894 kb
File Type: ppt
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Lezione facoltativa; è però propedeutica ai colloqui di lavoro.
Consiglio almeno di vedere il filmato (cliccare qui sotto).


Video lezione: Il linguaggio del corpo
Lezione facoltativa; è però utile anche nlle prime relazioni col mondo del lavoro
Video lezione: Trattative e negoziazioni
N.B. Alla fine del mio corso organizzo del tempo extra per farvi fare dei finti colloqui di lavoro da un direttore del personale. Serviranno ad apprendere come gestirli e come adattare il C.V. e le vostre argomentazioni all'azienda dove vi presentate. Avrete 30' una volta appresa l'azienda per organizzarvi.
Per me è più importante delle lezioni che svolgo. Imparerete anche a scrivere il C.V. Prima di presentarvi vedete il filmato sopra sulla comunicazione non verbale.


Da qui in poi solo eventuali letture (e stimoli per la tesi).

Caso Absolut Vodka
re_2004_06_il_caso_absolut_vodka.pdf
File Size: 27139 kb
File Type: pdf
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adv_re_lezione_05_target_3sc_sinottica.ppt
File Size: 32516 kb
File Type: ppt
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Area storia delle agenzie di pubblicità
adp_storia_della_pubblicit.ppt
File Size: 176564 kb
File Type: ppt
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Area target specifici
re_2004_16_bambini_e_giovani_un_target_ricco.ppt
File Size: 38415 kb
File Type: ppt
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re_2004_15_lusso_e_immagine.ppt
File Size: 52983 kb
File Type: ppt
Download File

re_2004_17_anziani_un_target_in_espansione.ppt
File Size: 7241 kb
File Type: ppt
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adv_re_lezione_23._la_caduta_della_memoria_pubblicitaria.ppt
File Size: 5770 kb
File Type: ppt
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Area UTILITIES

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Modelli semplificati per generare trend annui e relative estrapolazioni  coeff. R.

N.B. Ricordatevi che per la tesi nessuno vi chiede in quanto tempo avete fatto un grafico e se vi hanno aiutato ma sul lavoro, se non sarete veloci e brillanti in queste manifestazioni, vi scacceranno. Questo è solo un aiuto provvisorio.
modello_per_generare_trend_annui.xls
File Size: 26 kb
File Type: xls
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modello_per_generare_estrapolazione_e_indici_di_correlazione.xls
File Size: 31 kb
File Type: xls
Download File

Modello semplificato per calcolare la numerosità di un campione.

calcolo_scarto_quadratico_medio_in_funzione_percentusli_e_compione.xls
File Size: 4844 kb
File Type: xls
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Calcolare medie ponderate

Link per calcolare medie ponderate


Format word per un documento tipo tesi.

Generatore di grafici e generatori di estrapolatori utili alla tesi
Capitoli nidificati  (in numero di tre) con foglio stile già predisposto. Word 2000 (e più recenti).
tesi_capitoli_nidificati_a_3.doc
File Size: 53 kb
File Type: doc
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Screen Recorder.

Consigliato per esercitarsi a discutere la tesi o altro sul lavoro.

Passo un programmino gratuito per PC
https://www.zdsoft.com/downloads/
e un tutorial x settaggio.
tutorial_zd_soft_screen_recorder.ppt
File Size: 3019 kb
File Type: ppt
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Istruzioni per realizzarsi un sito graruito con Weebly.

come_utilizzare_weebly_per_fare_siti.ppt
File Size: 18481 kb
File Type: ppt
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ALTRO
Comunicate con me via email o per telefono
mmercurio@hotmail.it
mmercurio2@gmail.com
Se servisse skype: maurizio.mercurio1
Comunicazione email
Telefono cellulare
0039 3355648232

Come utilizzare il file di excel del programma (scaricabile nelle prime righe).

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In basso al file trovate alte pagine oltre a programma.
C'è il calendario delle lezioni.
Poi successivamente le altre pagine (Lezione 1, lezione 2,...) portano la copertina dei vari capitoli.
Sono utili perché lì potrete leggere le possibili domande d'esame (serviranno per valutare la vostra
preparazazione).